6 noviembre, 2026

Trama Productiva y la Dirección de Educación y Ciudadanía visitaron escuelas de Cañuelas   El 4 de noviembre de 2026, Trama Productiva, en conjunto con la Dirección de Educación y Ciudadanía de la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires, realizó una visita a la localidad de Cañuelas, donde recorrió dos instituciones educativas con el objetivo de conocer sus dinámicas de trabajo y acercar herramientas pedagógicas a las comunidades escolares. Durante la jornada, los equipos pudieron conocer las particularidades de cada establecimiento, sus propuestas educativas y las dinámicas cotidianas que forman parte de la experiencia de estudiantes y docentes. La primera visita se realizó al C.E.P.T. N.º 33 “El Deslinde”, una institución que trabaja bajo un programa de alternancia, mediante el cual los estudiantes permanecen una semana en la escuela y dos en sus hogares. El recorrido estuvo a cargo de Nadia, directora del establecimiento, quien explicó que durante la semana de asistencia los estudiantes realizan una jornada completa y duermen en la institución. En este contexto, el diálogo y la convivencia constituyen aspectos fundamentales de la propuesta educativa, promoviendo vínculos y aprendizajes compartidos. Durante las dos semanas que permanecen en sus hogares, los estudiantes desarrollan tareas de campo, mientras que los docentes realizan visitas de seguimiento y acompañamiento de las actividades que se llevan de la escuela. Asimismo, las familias participan de trabajos de mantenimiento de la institución, fortaleciendo el sentido de comunidad y la construcción colectiva del espacio educativo. La segunda visita tuvo lugar en la Escuela EGB N.º 29 “Antártida Argentina”, donde Jorgelina, directora de la institución, compartió las particularidades de su orientación artística. Durante el recorrido, se pudieron conocer distintas producciones e intervenciones realizadas por los estudiantes, entre ellas la creación de un mural y trabajos de mosaiquismo relacionados con un proyecto anual sobre “identidad antártica”.  Esto refleja la importancia del arte como herramienta de expresión, aprendizaje y participación. En este marco, se entregaron manuales educativos diseñados por la Dirección de Educación y Ciudadanía para explicar, de manera accesible y pedagógica, el funcionamiento del Poder Legislativo, junto con un juego de la Oca orientado en el poder legislativo buscando promover un aprendizaje más dinámico, participativo y significativo. La iniciativa forma parte de las acciones orientadas a fortalecer el vínculo entre las instituciones educativas y los espacios de participación democrática, acercando contenidos sobre ciudadanía y organización institucional a niñas, niños y adolescentes a través de recursos que acompañan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estas visitas permiten, además, reconocer las realidades de cada comunidad educativa y continuar construyendo propuestas que contribuyan a una educación ciudadana accesible, inclusiva y participativa.